希望工程故事

20世纪90年代，希望工程先后发起希望工程“1（家）+1”结对救助和“希望小学”建设，有效解决青少年因贫失学、辍学问题；截至2019年，全国希望工程援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名；截至2023年底，全国希望工程累计善款总额220多亿；这项以“希望”命名的社会公益事业，向全国人民交出一份亮眼且动人的成绩单；35年足以改写人生故事，点亮无数个梦想和未来，为未来种下希望，用希望点亮未来。

在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。

在党的领导下，希望工程实施30多年来，聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，它加速了中国现代慈善公益观念的进程，既继承发扬了中华优秀传统慈善文化的精神内涵，又借鉴了国际慈事业成功经验，成功打造了中国公益品牌项目，开启本土公益新模式。

希望工程这项起于帮助孩子“有学上”的公益事业，1992年在广东落地，经过30年的发展，现在涵盖了基础设施、营养饮食、素质教育等方方面面，重点已转向帮助后进地区的孩子们“上好学”，以及“播种新希望”。30年前种下“希望”的种子，今日已枝繁叶茂。

提到“希望工程”，人们首先就会想到那张“大眼睛”的照片。当时，这张由摄影师解海龙拍摄于安徽省金寨县桃岭乡张湾村的照片，以“我要上学”为题发表后，很快传遍国内外，唤醒了大家对于贫困地区教育问题的关注，也打动了无数颗善良的心。从小学生，到退休的老人；从普通民众，到国家领导人，大家纷纷解囊相助。